Öğretmenler gökyüzüne yolculuk yaptı
MERSİN (İGFA) – ‘TÜBİTAK 4004 Tabiat Eğitimi ve Bilim Okulları Destekleme Programı’ kapsamında Akdeniz İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü yürütücülüğünde, ‘STEM Tabanlı Uzay ve Havacılık Aktiflikleri: Akdeniz’den Gökyüzüne’ isimli projede yer alan öğretmenler, Mersin Büyükşehir Belediyesi İklim Değişikliği ve Sıfır Atık Dairesi Başkanlığı bünyesinde hizmet veren Mercan 100. Yıl İklim ve Etraf Bilim Merkezi’ni ziyaret etti. Mersin Büyükşehir Belediyesi İklim Değişikliği ve Sıfır Atık Dairesi Başkanlığı bünyesindeki bilim merkezinde gerçekleşen aktiflikte öğretmenler, astronomlar eşliğinde planetaryumu gezerek gökyüzüne dair interaktif tecrübe yaşadı. Stellarium uygulaması hakkında da bilgi alan öğretmenler, dijital gökyüzü haritalarını derslerinde nasıl kullanabileceklerini öğrendi.
Ziyaret kapsamında gözlemevini inceleyen iştirakçiler, teleskopla gökyüzünü gözlemledi. Ayrıyeten Astronomi ve Uzay Bilimleri Atölyesi’nde kendi Gök Atlaslarını oluşturarak bu aktifliklerin derslere nasıl entegre edilebileceğine dair uygulamalı tecrübe kazandılar. Aktiflik, güneş teleskobuyla yapılan müşahedelerle sona erdi.
Ezici: “Mercan Bilim Merkezi, yalnızca bir bilim müzesi olarak düşünülmemeli”
Bilim Merkezi Şefi His Ezici, merkezin öğretmenlerle sadece bilgi paylaşmakla kalmadığını belirterek, “Mercan yalnızca bir bilim müzesi değil; uygulama, keşif ve üretim alanı. Öğretmenlerimizi burada ağırlamaktan büyük memnunluk duyduk” dedi.
Prof. Yarar: “Öğretmenlerimiz, Mercan Bilim Merkezi’nden şad ayrıldı”
Mersin Üniversitesi Öğretim Üyesi Prof. Dr. Zeki Yarar ise, TÜBİTAK 4004 projeleri aracılığıyla bilimsel farkındalık ve paylaşımın güçlendiğini vurguladı. “Bu çeşit etkinliklerle öğretmenlerimizin uzay ve havacılık kültürü gelişiyor, öğrencilere de transfer imkânı doğuyor.”
Etkinlikler öğretmenlerden tam not aldı. Öğretmenler aktifliği “eğitici, ilham verici ve mesleksel açıdan zenginleştirici” kelamlarıyla değerlendirirken, Mercan Bilim Merkezi’nin bölgedeki kıymetli bir gereksinime cevap verdiğini vurguladılar. Öğretmen Alev Özmart, “STEM bağlamında çok kıymetli tecrübeler kazandık,” derken, öğretmen Ali Biçer, “Merkezin varlığı büyük bir kazanım, her branştan öğretmenin görmesi gerek” tabirini kullandı.
