Moğolistan’daki Göktürk İzleri İKÇÜ’de konuşuldu
İZMİR (İGFA) – Rektör Prof. Dr. Saffet Köse’nin “Türk Kültürü ve Özellikleri” başlığıyla konuk edildiği söyleşinin moderatörlüğünü Rektör Yardımcısı ve Bilim Bağlantı Ofisi Koordinatörü Prof. Dr. Yasin Bulduklu üstlenirken Toplumsal ve Beşeri Bilimler Fakültesinden Arş. Gör. Asuman Baş, “Kültürel Miras’ın İzinde Moğolistan’daki Göktürk İzleri” başlıklı bir sunum yaptı.
Genç Yeşilay İKÇÜ’nün davetlisi olarak yerleşkede ağırlanan Selahaddin Eyyubi İmam Hatip Ortaokulu, Sezai Karakoç Anadolu Lisesi, Güzeltepe Ortaokulu, Mehmet Hikmet Kaşerci Ortaokulu ve Cemil Atlas Ortaokulunda eğitim alan öğrenciler ve öğretmenlerinin konuk edildiği söyleşiyi, Rektör Yardımcıları Rektör Yardımcıları Prof. Dr. Muhsin Akbaş, Prof. Dr. Süleyman Akbulut, Sıhhat Bilimleri Enstitüsü Müdürü Prof. Dr. Hatice Yıldırım Sarı, Gemi İnşaatı ve Denizcilik Fakültesi Dekanı Prof. Dr. Hakkı Dereli, Genç Yeşilay İKÇÜ Akademik Danışmanı Dr.Öğr.Üyesi Feyza Dereli, Yeşilay İl Yönetim Kurulu üyesi Giray Kırım, Topluluk Başkanı Elanur Sarıkaya, İKÇÜ Bilim Bağlantı Ofisi Sorumluları Öğr. Gör. Fatma Değirmenci, Uğur Ekenoğlu, akademik ve idari işçi takip etti.
ÇATIŞMALAR, AİLE İLGİLERİNE ATFEDİLEN BEDELİN YOK EDİLMESİ AMAÇLI
Söyleşide gençlere seslenen Rektör Prof. Dr. Saffet Köse, toplumların geleceğinin eğitim kurumlarında inşa edildiğini aktardığı konuşmasında, öğretmen, öğrenci ve aile iş birliğinin bu yapının olmazsa olmazı olduğunu kaydetti. Kadim medeniyetimizde aile kıymetlerinin ayakta tutulması, çocukların daha yeterli yetiştirilmesi ve eşler ortasında uygun irtibatın kurulması ismine birçok ögenin yer aldığını aktaran Prof. Dr. Köse, “Aile küçük bir devlet, devlet büyük bir ailedir. Devlet de o milletin büyük ailesidir. Devlet ve toplumun yapı taşları aileden oluşur. Ailede yer alan akrabalık kavramlarını topluma taşıyan, hiç tanımadığınız şahıslara ana, baba, teyze, amca, dayı diye hitap edebilen esaslı bir yapıya sahibiz. Ortak kültüre, tarihe, bedellere sahip olan bu bedellere sahip çıkan milletleri hiç bir güç yıkamaz. Tıpkı halde ailenin de ortak bağları, duygusal alışverişi ne kadar güçlü ise o kadar güçlü olur. Aile kavramı üzerinden oluşturulan sorunlar toplumun temel yapısına ziyan vermektedir. Son periyotlarda özgürlük ve kişisellik kisvesi altında yaratılan çatışmalar maalesef aile bağlantılarına atfedilen bedelin yok edilmesi hedeflidir. Tanınan kültür, teknoloji ve toplumsal medyanın da tesiriyle yalnızlaşan, yabancılaşan ve kimlik arayışına giren çocuklarımızı bu sarmaldan lakin aile içindeki o sevgi, şefkat dolu muhabbet ortamı kurtarır” dedi.
BATI’NIN UYGULADIĞI TEHLİKELİ BİR SİYASETİN PARÇASI
Güçlü geleceğin anahtarının ailelerde olduğunu tabir eden Prof. Dr. Köse, aile ile gençler ortasındaki kuşaklararası bağlantı çatışmasının sevgiye dayalı dayanışma ağlarının kurulmasıyla sona erdirileceğini belirtti. Rektör Prof. Dr. Köse, “Günümüz dünyasında bilhassa kişisel özgürlükler, haklar birey olma üzere birtakım kavramlar üzerinden anne babalarla münasebetlerin biraz daha sonlu olduğu bir devirde yaşıyoruz. Ailenin değersizleştirilmesi, büyüklerinden uzak, kültürel bedellerinden, gelenek ve göreneklerin koparılmış kuşakların yetiştirilmesi Batı’nın tüm dünyada uyguladığı tehlikeli bir siyasetin kesimidir. Anneniz ve babanız sizin geçtiğiniz yollardan çoktan geçmişler. Bilgileri var, birikimleri var, donanımları var, deneyimleri var. Aslında onları size aktarmak isterler. Sizleri dinlerken dinlenilmek de isterler. İşte karşılıklı olarak geliştirilecek anlayış , hürmet ve müsamaha sayesinde tüm meselelerin üstesinden gelinebilir” diye konuştu.
DOĞRU YAKLAŞIMLA TEHLİKELERDEN MİNİMUM FORMDA ETKİLENİRİZ
Aile içinde kurulamayan sağlıklı alakaların bireyleri dışarıdaki ziyanlı kaynaklara yönelttiğini söyleyen Prof. Dr. Köse, sevgi ortamında büyüyen kuşakların toplumları ileri taşıyacağını vurguladı. Rektör Prof. Dr. Köse, “Sevgi, itimat ve bağlanma yaratılış gerçekliğine bağlı bir gereksinimdir. Bunu aile içinde anne-babadan karşılayamayan çocukların buldukları insanlara kaymaları o yoksunluğun doğal bir sonucudur. Araştırmalar, sevgi, ilgi, inanç içinde büyüyen çocukların daha zeki, daha sağlıklı, daha başarılı ve gerilimle başa çıkmada daha marifetli olduğunu ortaya koymuştur. Sevgisi ve ilgiden yoksun büyüyen çocukların ise sonlu, dikkat sorunu bulunan, korkak ve telaşlı, çabucak panikleyen, hastalıklı ve hiperaktif yetişkinler olarak öne çıktıkları belirlenmiştir. Çocuğun hayat uzunluğu kullanacağı ve kendisinden sonraki nesillere da transfer edeceği özellikler aileden geçer. Bu doğrultuda hususa geniş perspektiften bakarsak geleceğimizin teminatı olan kuşaklarımıza hakikat yaklaşımlarla ulaşırsak çağın tehlikelerinden minimum formda etkileniriz” diye konuştu.
MOĞOLİSTAN TÜRK TARİHİNİN BAŞLANGIÇ NOKTASI
İKÇÜ’nün Moğolistan coğrafyasında izini sürdüğü Türk Devletlerinin araştırma takımında yer alan Toplumsal ve Beşeri Bilimler Fakültesinden Arş. Gör. Asuman Baş, çocukların ve gençlerin ilgi seviyeleri doğrultusunda kendilerini geliştirebilecekleri alanların oluşturulmasının kıymetine dikkat çekti. Baş, “ Gençlerimizi, sporla, bilimle, kültürle, sanatla, edebiyatla ilgilenmelerini sağlayarak; ilgi alanlarına, meraklarına nazaran farklı uzmanlıklara yönlendirerek birçok aksilikten etkilenmeyeceklerini düşünüyorum. Bu manada bilhassa sporun, sanatın ve edebiyatın çok değerli bir uğraş olduğunu düşünüyoruz. İKÇÜ bünyesinde yer alan genç bir araştırmacı olarak yaklaşık 7 yıldır Moğolistan’da yürütülen Türk tarihi araştırmalarına katılma bahtım oldu. Dekanımız Prof. Dr. Şaban Doğan başkanlığında Moğol coğrafyasında yürütülen arkeolojik incelemelere kimi vakit üniversite iş birlikleri ile kimi vakit ortak hafriyat ve yüzey araştırmaları ile iştirak ediyoruz. Moğolistan Türk tarihinin başlangıç noktası. MEB müfredatında da yer verilen İslamiyet öncesi Türk tarihine dair buradaki yapıtları biliyor olmak bir vatandaşlık vazifesi. Oradaki eserler kitabelerle hudutlu değil. Orada derin bir Türk sanatı anlayışını, şehircilik anlayışını görmekteyiz” dedi.
TÜRK YAPITLARI HAKSIZ TENKİDE MARUZ KALIYOR
Sunumunda şimdi müfredata yansımayan bilim etraflarının bildiği yüzey çalışmalarından elde edilen fotoğrafları paylaşan Arş. Gör. Baş, “Bu keşiflerdeki yazıtlar yalnızca lisan, tarih için değil tıpkı vakitte Türklerin müzikle meşgul olduğunu erken Türk tarihinde, müziğin Türkler tarafından bir aktiflik aracı olduğunu görüyoruz. Biz bu keşifler sayesinde Türklerin yalnızca savaşla ilgilenmediğini, tıpkı vakitte sanat icra ettiklerini de ortaya koyduk” halinde konuştu. Toplumsal medyada 7 ve 8. yüzyıldaki Roma-Bizans yapıtlarıyla Türk yapıtlarının kıyaslanarak haksız tenkide maruz kaldığına dikkat çeken Arş. Gör. Baş,”Biz hocalarımızla Moğolistan’da vakit geçirdik. Moğolistan’da yaşayınca kurallarını anlayabileceğiniz bir yer. Orada bu yapıtları ortaya koyabilmek, icra edebilmek büyük ehemmiyet taşıyor. Zira hiçbir şey yok. Materyaliniz yok. Şartlar çok çetin. Bulduğunuz rastgele bir taşı dönüştürebilmek oradaki şartlar için büyük bir zanaatkârlık istiyor. Batıdaki üzere Roma’daki üzere bir sanat yapıtı ortaya koyabileceğiniz gereç kelam konusu değil esasen bu topraklarda. O yüzden bu yapıtların hepsi çok değerli. Türkler materyal olduğunda bunu işlemek konusunda da çok mahirler, hamaratlar” dedi.
VATANDAŞLIK VAZİFESİ GÖREREK ORADA YER ALIYORUZ
Genç bir araştırmacı olarak Türk tarihine sahip çıkılmasını bir vatandaşlık vazifesi olarak gördüğünü vurgulayan Arş. Gör. Asuman Baş, “Türkler mevcut imkanlarıyla hem madenini çok düzgün işlemişler hem de bunlardan kimi sanat yapıtları yaratmışlar. Moğolistan’da 7 yıldır yürüttüğümüz çalışmaların en değerli verisi Orhun Yazıtlarında bahsi geçen Togubalık kazısıydı. Arkeoloji Kısmı, Coğrafya Kısmı, Türk Lisan ve Edebiyatı Kısmı, tıpkı vakitte Medya İrtibat Kısmı de çalışmalara dahil olmuş durumda. Bölgede olmak yalnızca bizim yürüttüğümüz çalışmalar açısından değerli değil, oburlarının yaptığı çalışmaları takip edebilmek açısından da kıymetli. Lakin akademik disiplinin, uzmanlık alanının yanında bunu bir ulusal misyon bir vatandaşlık vazifesi görerek orada yer alıyoruz” sözlerini kullandı.
