Sakarya’da geleceğin sınıfı tartışıldı
SAKARYA (İGFA) – Sakarya Üniversitesi ve Sakarya İl Millî Eğitim Müdürlüğü iş birliğiyle düzenlenen Bilim Söyleşileri kapsamında, Şehit Erol Olçok Anadolu Lisesi Cep Salonu’nda “İnsan mı öğretir, makine mi? Geleceğin sınıfında kim var?” başlıklı program gerçekleştirildi.
Prof. Dr. M. Barış Horzum’un sunumu, ağır ilgi gördü. Söyleşiye Sakarya Üniversitesi Rektör Yardımcısı Prof. Dr. Özer Köseoğlu, Vilayet Ulusal Eğitim Müdürü Coşkun Bakırtaş, eğitim yöneticileri, akademisyenler ve farklı branşlardan öğretmenler katıldı.
GELECEĞİN SINIFINDA ÖĞRETMENİN ROLÜ
Prof. Dr. Horzum, yapay zekâ ve eğitim ortasındaki ilgiyi sorgulayan bir sunum yaptı. “Bilgi aktarmak ile öğretmek ortasındaki farkı kim kurabilir? Yapay zekâ, ferdi öğrenme suratına uygun içerik sunabilir mi, ancak duygusal ve toplumsal gelişimi destekleyebilir mi? Dijitalleşme, öğretmen-öğrenci ilgisini nasıl tesirler? Ahlaki pahalar, empati ve vicdan yapay zekâya öğretilebilir mi? Eğitimde yapay zekâ fırsat eşitliği sağlar mı, yoksa dijital uçurumu derinleştirir mi?” üzere sorular etrafında değerlendirmelerde bulundu. Horzum, öğretmenin rehberlik, ilham ve karakter gelişimi üzere katkılarının teknolojiyle ikame edilemeyeceğini, teknolojinin öğretmenin tesirini artırmak için bir araç olması gerektiğini vurguladı.
EĞİTİMDE YAPAY ZEKÂ POLİTİKALARI
Sakarya Vilayet Ulusal Eğitim Müdürü Coşkun Bakırtaş, Millî Eğitim Bakanlığı’nın Eğitimde Yapay Zekâ Siyaset Dokümanı ve Hareket Planı doğrultusunda öğretmenlerin dijital yeterliliklerini artırmaya yönelik çalışmalar yürüttüklerini belirtti. Bakırtaş, bu söyleşinin de bu gayretlerden biri olduğunu tabir etti.
Program, geleceğin öğretmen profilinin teknolojiyle uyumlu, data okuryazarlığı yüksek ve esnek olması gerektiği iletisiyle sona erdi.
