ULUTEK’te akademik okuma sistemi güçleniyor
BURSA (İGFA) – Doğru okuma ve manaya konusunda yaşanan sıkıntıya teknoloji ve akademik çalışmalarla karşılık vermeyi amaçlayan Devin Akademi, ULUTEK Teknopark’ta yürüttüğü Ar-Ge projesiyle dikkat çekiyor. Firma Kurucusu Doç. Dr. İbrahim Öztahtalı, ULUTEK Teknopark bünyesinde geliştirdikleri Üstün Okuma Sistemi (SOS Plus) ile sistemin bireylerin okuma suratını ve manaya maharetini üst seviyeye çıkardığını vurguladı.
“OKUMA MUVAFFAKİYETİNİ ARTIRMAK İÇİN AKADEMİK BİR TAHLİL GELİŞTİRDİK”
Okuduğunu anlamada yaşanan temel problemlere yönelik akademik müşahedeleri sonucunda derinlemesine çalışmalar yürüttüklerini belirten Doç. Dr. Öztahtalı, “Türkçe, dünyanın en güçlü ve gelişmiş lisanlarından biridir. Türkçeyi gerçek okuyup anlamak isteyen beşerler için Devin Akademi’yi kurduk. Akademik ve toplumsal muvaffakiyetin ön şartı olarak kabul edilen okuma mahareti ile ilgili meseleleri çözümlemek hedefiyle oluşturduğumuz bu sistemle, eğitimde fırsat eşitsizliğini azaltmayı ve bireylerin hem akademik hem de toplumsal hayatlarında daha başarılı olmalarını hedefliyoruz. Sistemimiz sayesinde öğrenciler yalnızca süratli okumuyor; okuduklarını tahlil ederek yanlışsız anlamış oluyor.” dedi.
“SOS PLUS, AKADEMİK VE BİLİMSEL BİRİKİMİN ÜRÜNÜDÜR”
Doç. Dr. Öztahtalı, Süper Okuma Sistemi’nin (SOS Plus) temelinde Türkçenin doğal yapısına uygun okuma alışkanlıkları kazandırmanın yattığını belirterek, “Sorun lisanda değil, okuyan bireylerin okumayı gerçek tekniklerle yapamamasındaydı. SOS Plus ile görsel algılama, manaya ve ilişkilendirme yeteneklerini geliştiren eşsiz bir sistem oluşturduk. 5 binin üzerinde kullanıcıdan alınan geri bildirimler olumlu oldu. Ürettiğimiz sistem, insanların okuduklarını daha süratli kavrayıp, tesirli biçimde ilişkilendirebilecekleri özgün bir yazılım platformu ve 11 öğretim görevlisinin vazife aldığı çalışmalarımız akademik ve bilimsel şuurun eseridir.” diye konuştu.
SOS Plus, bireyin dikkat müddetini ölçümleyen ATES (Akademik Tespit Sistemi) ile başladığını belirterek şahsa özel öğrenme yolları ve 40 kademeli gelişim süreci olduğunu vurgulayan Öztahtalı, “Her birey farklı öğrenir. Biz bu farklılığı yazılıma aktardık. Sonuçta, dijital bir platform üzerinden ölçülebilir, izlenebilir, şahsileştirilmiş bir eğitim modeli sunduk” dedi.
“ULUTEK’TE GELECEĞİ İNŞA EDİYORUZ”
ULUTEK Teknopark’ta bulunmanın ve burada faaliyet yürütmenin kendilerine büyük bir özgüven kazandırdığını belirten Öztahtalı, “Burası adeta bir teknoloji üssü. Bilimin gücünü daima gerimizde hissediyoruz. Sistemimizi Türkiye’nin dışına taşıyarak Türk cumhuriyetlerinde de kullanıma sunmayı hedefliyoruz. Bu manada ULUTEK’in sağladığı bilimsel ortam ve takviye bizim için vazgeçilmez bir kıymete sahip.” dedi.
